Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda os verbos. Vamos analisá-los? Para esse estudo, responda às questões que exploram variados aspectos verbais com base no interessante texto Rituais no mundo. O referido texto nos conta rituais que são realizados na comemoração do Ano-Novo!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Verbos
Leia:
Rituais no mundo
A celebração do Dia Mundial da Confraternização Universal e da Paz acontece no dia primeiro de janeiro em quase todo o mundo. Só que cada povo comemora à sua maneira. Que tal conhecer manifestações de outras culturas?
No Japão, o Ano-Novo é chamado de Shogatsu. Lá as comemorações começam na véspera do Ano-Novo, quando as famílias comem macarrão. Também faz parte das comemorações de fim de ano dos japoneses a primeira visita a um santuário ou templo para se pedir sorte e felicidade.
No Brasil, a celebração mais famosa é a da queima de fogos de artifício em Copacabana, no Rio de Janeiro. Milhares de brasileiros e turistas vão para a praia assistir ao espetáculo que começa à meia-noite.
Em outros países, como a Holanda, as pessoas têm o costume de soltar fogos de suas próprias casas. Na Escócia, há muitos costumes especiais associados ao Ano-Novo, como a tradição de ser a primeira pessoa a pisar a propriedade do vizinho, conhecida como first-footing (primeira pisada, em inglês). Lá também é comum dar presentes simbólicos para desejar boa sorte, incluindo biscoitos. Em países de língua inglesa, cantar ou tocar a música Auld Lang Syne, canção de despedida, é muito popular logo após a meia-noite.
Disponível em: <“plenarinho.leg.br – Câmara dos Deputados”>.
Questões
Questão 1 – Grife o verbo que compõe o período inicial do texto:
“A celebração do Dia Mundial da Confraternização Universal e da Paz acontece no dia primeiro de janeiro em quase todo o mundo.”
Questão 2 – Na passagem “Só que cada povo comemora à sua maneira.”, a locução “à sua maneira” modifica o sentido do verbo “comemora”, indicando:
( ) modo
( ) lugar
( ) tempo
Questão 3 – No trecho “Que tal conhecer manifestações de outras culturas?”, com o uso do verbo “conhecer”, o autor do texto:
( ) faz um convite ao leitor.
( ) quer conscientizar o leitor.
( ) exprime um desejo ao leitor.
Questão 4 – Na parte “[…] assistir ao espetáculo que começa à meia-noite.”, o verbo “assistir” exigiu complemento com preposição. Por isso, ele é:
( ) intransitivo
( ) transitivo direto
( ) transitivo indireto
Questão 5 – No segmento “Na Escócia, há muitos costumes especiais […]”, o verbo “há”:
( ) não tem sujeito.
( ) tem sujeito oculto.
( ) tem sujeito indeterminado.
Questão 6 – Na oração “[…] a primeira pessoa a pisar a propriedade do vizinho […]”, o uso da crase antes do verbo “pisar” é:
( ) proibido
( ) facultativo
( ) obrigatório
Questão 7 – Em “Lá também é comum dar presentes […]”, o verbo “dar” exprime um costume:
( ) no Japão
( ) na Holanda
( ) na Escócia
Questão 8 – Na frase “[…] cantar ou tocar a música Auld Lang Syne […]”, os verbos estão:
( ) no infinitivo
( ) no gerúndio
( ) no particípio
Questão 9 – O tempo verbal presente predomina no texto para se referir a:
( ) fatos que acontecem todo ano.
( ) fatos que fazem parte da atualidade.
( ) fatos que estão acontecendo no momento.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.