Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre locuções. Que tal analisá-las no texto Como os bagres-de-poço comem? Eles têm dentes? Para isso, responda às questões propostas!
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Como os bagres-de-poço comem? Eles têm dentes?
Depois que percebem o cheiro e o movimento de sua presa, os bagres-de-poço começam a nadar ao seu redor, cada vez mais perto, até que a abocanham com muita rapidez. Esses peixes têm várias fileiras de dentes e vão nadando e engolindo o alimento até o fim. Em seguida, ficam quietos. A digestão demora mais de dois dias e eles podem ficar sem comer por muito tempo, por meses até, já que transformam o alimento em gordura, que fica armazenada debaixo da pele em forma de grãos. Isso foi observado em laboratório.
Disponível em: <https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_188.pdf>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – Observe:
“Esses peixes têm várias fileiras de dentes e vão nadando e engolindo o alimento até o fim.”
Identifique a locução adjetiva nessa passagem do texto:
Questão 2 – Em “Em seguida, ficam quietos.”, a locução adverbial indica uma circunstância de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 3 – Assinale o trecho que contém uma locução prepositiva:
( ) “Depois que percebem o cheiro e o movimento de sua presa […]”
( ) “[…] até que a abocanham com muita rapidez.”
( ) “[…] que fica armazenada debaixo da pele em forma de grãos.”
Questão 4 – Na parte “[…] eles podem ficar sem comer por muito tempo, por meses até, já que transformam o alimento em gordura […]”, a locução conjuntiva introduz a ideia de:
( ) causa.
( ) condição.
( ) consequência.
Questão 5 – Na oração “Isso foi observado em laboratório.”, o verbo principal da locução é:
( ) um infinitivo.
( ) um gerúndio.
( ) um particípio.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.