Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano, sobre sujeito. Vamos analisá-lo no texto sobre o Sapo-folha? Para isso, responda às questões propostas!
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Sapo-folha
Endêmico do Brasil, o sapo-folha tem esse nome em função de sua coloração, já que vive no chão da floresta e tem a capacidade de se camuflar perfeitamente contra seus predadores naturais
É popularmente conhecido também como sapo-boi. E a razão diz respeito à outra característica física que lhe é peculiar: a forma de suas sobrancelhas, semelhantes a chifres.
[…]
Hoje os desmatamentos e a degradação dos ambientes, onde vive e procria, têm sido a maior causa de seu desaparecimento. Há regiões onde o sapo-folha já não é mais encontrado.
“Terra da Gente”. Disponível em:<http://faunaeflora.terradagente.g1.globo.com>. (Fragmento com cortes).
Questão 1 – Na passagem “[…] o sapo-folha tem esse nome em função de sua coloração, já que vive no chão da floresta […]”, há dois verbos. Identifique-os:
Questão 2 – Os sujeitos dos verbos, identificados acima, classificam-se respectivamente como:
( ) simples e oculto.
( ) oculto e composto.
( ) composto e simples.
Questão 3 – No segmento “E a razão diz respeito à outra característica física […]”, o núcleo do sujeito simples é:
( ) um artigo.
( ) um pronome.
( ) um substantivo.
Questão 4 – Sublinhe o sujeito composto a seguir:
“Hoje os desmatamentos e a degradação dos ambientes, onde vive e procria, têm sido a maior causa de seu desaparecimento.”
Questão 5 – No segmento “Há regiões onde o sapo-folha já não é mais encontrado.”, o sujeito do verbo sublinhado é:
( ) oculto.
( ) inexistente.
( ) indeterminado.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.