Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre substantivos. Que tal analisá-los no texto Atobá-grande? Para tanto, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Atobá-grande
O atobá-grande passa a maior parte do tempo no mar em busca de alimento e costuma se alimentar durante o dia. A dieta consiste principalmente de peixes e lulas. A espécie nidifica geralmente em pequenas ilhas planas e sem árvores. O ninho é feito em bordas de falésias ou em áreas planas que permitem a fácil decolagem, formando pequenas e médias colônias.
Encontrado em todos os oceanos, preferentemente na faixa tropical. No Brasil, existem populações no arquipélago de Abrolhos, no Atol das Rocas, Fernando de Noronha e Ilha da Trindade.
Larissa Fortunato.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente/noticia/2023/07/19/ave-de-pes-azuis-conheca-a-especie-que-viralizou-na-internet.ghtml>.
Questões
Questão 1 – O vocábulo “atobá-grande” é um substantivo porque:
( ) nomeia.
( ) caracteriza.
( ) complementa.
Questão 2 – Os substantivos, destacados no segmento “A dieta consiste principalmente de peixes e lulas.”, indicam:
( ) o mesmo gênero.
( ) o mesmo número.
( ) o mesmo gênero e o mesmo número.
Questão 3 – Identifique o substantivo composto presente no texto:
Questão 4 – Transcreva o período do texto que apresenta substantivos próprios:
Questão 5 – No trecho a seguir, há um substantivo abstrato. Sublinhe-o:
“O ninho é feito em bordas de falésias ou em áreas planas que permitem a fácil decolagem […]”
Questão 6 – O substantivo abstrato sublinhado acima designa:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) uma qualidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.