Atividade de português, focada nos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre substantivos. Vamos analisá-los no texto A lobeira? Para tanto, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
A lobeira
A fruta preferida do lobo-guará chama-se lobeira ou fruta-do-lobo. A relação entre animal e vegetal, nesse caso, é de benefício para ambos – uma relação simbiótica.
O fruto da lobeira age como um vermífugo natural contra o verme-gigante dos rins, que causa graves _______________ renais nesse lobo, bem como em outros canídeos e mustelídeos (martas, lontras, quatis, entre outros.) Por outro lado, ao evacuar, o lobo-guará promove a dispersão das sementes. […]
Bruno Delecave.
Disponível em: <https://www.invivo.fiocruz.br/biodiversidade/lobo-guara-um-solitario-no-cerrado/>.
Questões
Questão 1 – O vocábulo “lobeira” é um substantivo porque:
( ) define um ser.
( ) nomeia um ser.
( ) caracteriza um ser.
Questão 2 – Os substantivos, usados no segmento “A fruta preferida do lobo-guará chama-se lobeira ou fruta-do-lobo.”, referem-se ao mesmo gênero? Explique:
Questão 3 – Identifique o trecho que contém um substantivo composto:
( ) “[…] é de benefício para ambos – uma relação simbiótica.”
( ) “[…] um vermífugo natural contra o verme-gigante dos rins […]”
( ) “[…] bem como em outros canídeos e mustelídeos […]”
Questão 4 – Complete o espaço com o substantivo “complicação” no plural:
“[…] causa graves _______________ renais nesse lobo […]”
Questão 5 – Sublinhe a seguir o substantivo abstrato:
“Por outro lado, ao evacuar, o lobo-guará promove a dispersão das sementes.”
Questão 6 – O substantivo abstrato sublinhado acima designa:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) uma qualidade.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.