Atividade de português, direcionada aos alunos do sétimo ano, visa ao estudo dos sinais de pontuação. Eles são essenciais à compreensão do texto, não é verdade? Então, vamos entender o funcionamento deles na construção da piada O remédio? Então, mãos à obra!
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Leia:
O remédio
O médico pergunta ao paciente:
– O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei
O paciente responde:
– Impossível, doutor. O vidro tinha um rótulo que dizia: “Conserve fechado”.
Disponível em: <https://criancas.uol.com.br>.
Questões
Questão 1 – Na oração que introduz a piada, os dois-pontos anunciam:
a) a fala do médico.
b) a fala do paciente.
c) a fala de quem conta a piada.
d) a fala do narrador-personagem da piada.
Questão 2 – Na piada acima, a frase “– O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei” deve ser encerrada com:
a) ponto final
b) ponto de exclamação
c) ponto de interrogação
d) reticências
Questão 3 – Na passagem “– Impossível, doutor.”, a vírgula separa um termo que funciona como vocativo. Ele tem a finalidade de:
a) explicar um termo.
b) chamar alguém.
c) complementar o sentido de outro termo.
d) caracterizar uma palavra.
Questão 4 – No trecho “Conserve fechado.”, as aspas destacam uma expressão:
a) escrita incorretamente.
b) que gera o humor na piada.
c) muito conhecida.
d) de autoria alheia.
Questão 5 – Em “– Impossível, doutor.”, o ponto final fecha um período formado por:
( ) uma frase
( ) uma oração
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.