Atividade de português, direcionada aos alunos do 9º ano, visa ao estudo dos verbos, por meio do texto Do forno à mesa. A atividade compõe-se de variadas questões.
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Leia:
Do forno à mesa
Entradas, pratos principais e sobremesas: tudo feito no forno. Além de práticas, essas receitas são leves e muito saborosas
O cheirinho das ervas misturando-se ao da carne, o queijo se derretendo para formar uma crosta delicada e crocante, o pão que ganha cor, o bolo que cresce e enche a casa de carinho. Cozinhar no forno é hipnotizante. Pouco a pouco, à medida que os aromas começam a dançar pelo ar, a gente se pega ali, parada diante do visor, observando o efeito mágico do calor sobre os ingredientes.
Além de serem um convite aos sentidos, receitas de forno são excelentes para quem busca praticidade: refeições completas podem ser feitas em um único recipiente, não é preciso vigiar o prato o tempo todo, o risco de queimar é consideravelmente menor. E ainda são mais saudáveis, já que, normalmente, exigem menos óleo.
Se você é um piloto de primeira viagem, anote algumas dicas básicas: respeite a temperatura indicada na receita, cubra carnes e aves com papel alumínio para garantir o cozimento homogêneo, use o molho que se forma na assadeira para regar o assado de tempos em tempos. De resto, tudo de que você precisa são receitas incríveis. Bom apetite!
Romy Aikawa. Revista “Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua?”. São Paulo: Mol. Abril/maio 2017, p. 42.
Questões
Questão 1 – Na passagem “[…] o queijo se derretendo para formar uma crosta delicada e crocante […]”, o verbo em destaque está na forma de:
a) infinitivo pessoal
b) gerúndio
c) infinitivo impessoal
d) particípio
Questão 2 – Assinale a alternativa em que o verbo grifado é de ligação:
a) “Além de práticas, essas receitas são leves e muito saborosas”.
b) “[…] a gente se pega ali, parada diante do visor […]”
c) “[…] já que, normalmente, exigem menos óleo.”
d) “De resto, tudo de que você precisa são receitas incríveis.”
Questão 3 – “[…] o pão que ganha cor, o bolo que cresce e enche a casa de carinho.”. Identifique os verbos que compõem essa parte do texto:
Questão 4 – Os verbos identificados na questão anterior estão no tempo:
a) futuro do presente
b) pretérito perfeito
c) presente
d) pretérito imperfeito
Questão 5 – Assinale a frase em que o verbo em destaque não foi empregado no sentido literal:
a) “[…] à medida que os aromas começam a dançar pelo ar […]”
b) “[…] para quem busca praticidade […]”
c) “[…] o risco de queimar é consideravelmente menor.”
d) “Se você é um piloto de primeira viagem […]”.
Questão 6 – No segmento “[…] use o molho que se forma na assadeira para regar o assado de tempos em tempos.”, a preposição “para” mais o verbo no infinitivo “regar” indicam a ideia de:
a) comparação
b) conclusão
c) causa
d) finalidade
Questão 7 – Registra-se o emprego de verbo na forma do infinitivo impessoal em:
a) “Entradas, pratos principais e sobremesas: tudo feito no forno.”
b) “Cozinhar no forno é hipnotizante.”
c) “[…] observando o efeito mágico do calor sobre os ingredientes.”
d) “Além de serem um convite aos sentidos, receitas de forno são excelentes […]”
Questão 8 – Sublinhe os verbos presentes nas frases a seguir:
a) “[…] anote algumas dicas básicas […]”
b) “[…] respeite a temperatura […]”
c) “[…] cubra carnes e aves com papel alumínio […]”
d) “[…] use o molho […]”
Questão 9 – Os verbos sublinhados nas frases acima estão no modo:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.