Atividade de português, voltada para os alunos do 8º ano, compõe-se de questões sobre diferentes tipos de pronome, empregados na construção do reflexivo texto “Para ter uma conversa difícil”.
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Para ter uma conversa difícil
Busque as palavras. Qual é o seu objetivo com aquela conversa? Exponha seu lado, mas sem cobrar ou defender o interlocutor. O diálogo só terá sentido se houver intenção em encontrar uma solução conjunta.
Opte por conversas menores. Não deixe as suas angústias se acumularem. É melhor ter uma conversa simples sobre como você precisa de ajuda com a faxina do que explodir porque ninguém te ajudou durante meses.
Escolha o momento. Uma conversa difícil exige ânimos tranquilos. Procure puxar esse assunto em uma ocasião em que você esteja tranquilo e seguro. Se o seu interlocutor também estiver em um bom dia, ainda melhor.
Revista “Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua?”. São Paulo: Mol. Abril/maio 2017, p. 15.
Questões
Questão 1 – Na passagem “Qual é o seu objetivo com aquela conversa?”, registra-se a presença dos pronomes:
a) relativo, pessoal e demonstrativo.
b) interrogativo, possessivo e demonstrativo.
c) pessoal, possessivo e indefinido.
d) interrogativo, relativo e pessoal.
Questão 2 – Assinale a alternativa que contém um pronome indefinido:
a) “[…] Para ter uma conversa difícil […]”
b) “O diálogo só terá sentido se houver intenção […]”
c) “[…] Não deixe as suas angústias se acumularem.”
d) “[…] porque ninguém te ajudou durante meses.”
Questão 3 – Identifique a oração que apresenta um pronome na forma oblíqua:
Questão 4 –“Não deixe as suas angústias se acumularem.”. Localize o pronome que compõe essa frase:
Questão 5 – Há o predomínio no texto de pronomes:
a) pessoais
b) demonstrativos
c) possessivos
d) relativos
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.