Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, visa ao estudo dos advérbios de intensidade. As questões propostas baseiam-se no texto Quanto mais sol, mais rápido, que nos conta sobre uma corrida de carrinhos, movidos por energia solar.
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Leia:
Quanto mais sol, mais rápido!
Acontece a cada dois anos na Austrália uma corrida de carros bem diferente. Os veículos são pequenos, com espaço só para uma pessoa; achatadinhos, bem leves e com um painelzão brilhante no teto… tudo para ficarem mais rápidos. E cadê gasolina?
Ahá! É nisso que esses carrinhos são tão especiais: eles são movidos por energia solar!
Sacou, agora, para que servem os painéis? Eles captam a energia do sol e transformam em energia para o carro andar. Ops! Andar não, correr: o carro campeão da prova este ano, da equipe holandesa, chegava a fazer até 170 km por hora!
A competição é um jeito de ficar de olho na tecnologia. Os cientistas acreditam que o futuro tá aí, na energia que vem do sol. Ela é eficiente, e o melhor de tudo: não polui! […]
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br>.
Questões
Questão 1 – O termo em destaque desempenha a função de advérbio de intensidade em:
a) “Quanto mais sol, mais rápido!”
b) “Acontece a cada dois anos na Austrália uma corrida de carros bem”
c) “[…] com espaço só para uma pessoa […]
d) “Ela é eficiente, e o melhor de tudo: não polui!”
Questão 2 – O advérbio que compõe a frase assinalada anteriormente intensifica o sentido de:
a) um verbo
b) um advérbio
c) um adjetivo
d) um substantivo
Questão 3 – Transcreva a passagem do texto em que foi empregado o mesmo advérbio de intensidade identificado na questão 1. Em seguida, grife-o:
Questão 4 – Em todas as orações, “muito” funciona como advérbio de intensidade, exceto em:
a) Os carrinhos, presentes na Corrida na Austrália, são muito rápidos.
b) O uso da energia solar é muito importante para o planeta.
c) Os carrinhos são muito eficientes.
d) Havia no local muito carro de corrida.
Questão 5 – O termo “muito”, presente na oração marcada acima, classifica-se como:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.