Atividade de português, direcionada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes. Relativo, indefinido, pessoal, possessivo e demonstrativo! Vamos analisar os pronomes que compõem o texto Vida com pouca água? Para tanto, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Vida com pouca água
Para encarar a falta de água, as plantas têm diferentes estratégias. Algumas têm folhas suculentas, outras, em formato de roseta, como as bromélias, conseguem acumular pequenas quantidades de água em uma espécie de “tanque”. Os cactos, além de estocar água em seu interior, têm espinhos e “pelos” que evitam o contato direto com a rocha quente.
Por fim, algumas espécies de plantas são capazes de sobreviver à secura extrema. Na estação seca, elas permanecem desidratadas, como se estivessem mortas, mas, quando chegam as chuvas, retornam a sua aparência verde e saudável.
Por _________ comportamento, elas são chamadas “plantas de ressurreição” e algumas podem viver mais de 500 anos!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 283. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – No segmento “Algumas têm folhas suculentas […]”, o pronome indefinido refere-se:
( ) às plantas.
( ) às estratégias.
( ) às bromélias.
Questão 2 – Na parte “Os cactos, além de estocar água em seu interior, têm espinhos e ‘pelos’ que evitam o contato direto com a rocha quente.”, o termo “que” é:
( ) substantivo.
( ) pronome relativo.
( ) conjunção integrante.
Questão 3 – No fragmento abaixo, há um pronome pessoal. Sublinhe-o:
“Na estação seca, elas permanecem desidratadas […]”
Questão 4 – Em “[…] sua aparência verde e saudável.”, o pronome possessivo refere-se:
( ) à 1ª pessoa do singular.
( ) à 2ª pessoa do singular.
( ) à 3ª pessoa do singular.
Questão 5 – Na passagem “Por _________ comportamento […]”, o espaço deve ser preenchido com o pronome demonstrativo:
( ) “este”.
( ) “esse”.
( ) “aquele”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.