Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano, propõe o estudo do particípio. Você sabe identificar um verbo na forma de particípio? Vamos aprender? As questões são com base no texto Como surgiram os museus.
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Como surgiram os museus
Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formarem coleções de arte, que eram, de tempos em tempos, _________________ para visitação das pessoas.
Na Grécia Antiga, os templos dedicados às musas eram chamados “museus”. Segundo a mitologia grega, musa era o nome dado a cada uma das nove deusas que protegiam as artes. Foi por isso que a palavra “museu” passou a ser usada para batizar os lugares onde obras de arte eram produzidas ou expostas.
RICETTO, Ligia. “Pintura: arte, técnica e história”. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007.
Questões
Questão 1 – A lacuna no texto deve ser preenchida com o particípio:
a) abertas
b) selecionadas
c) envolvidas
d) apreciadas
Questão 2 – O termo sublinhado é um verbo na forma de particípio em:
a) “[…] havia o hábito de se formarem coleções de arte […]”
b) “Na Grécia Antiga, os templos dedicados às musas eram chamados “museus”.
c) “[…] uma das nove deusas que protegiam as artes.”
d) “[…] para batizar os lugares onde obras de arte […]”
Questão 3 – O particípio “dedicados” tem como sujeito:
a) “tempos”
b) “os templos”
c) “museus”
d) “os lugares”
Questão 4 – O último período do texto apresenta três verbos no particípio. Sublinhe-os:
“Foi por isso que a palavra “museu” passou a ser usada para batizar os lugares onde obras de arte eram produzidas ou expostas.”
Questão 5 – Releia o texto. Em seguida, assinale o número de particípios que o compõem:
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.