Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano, sobre as onomatopeias. Aquelas palavras que buscam reproduzir os sons emitidos pelos seres. A atividade explora diferentes onomatopeias, a partir de uma tira do Hagar. Vamos aprender?
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
BROWNE, D. “Hagar, o horrível”. Porto Alegre: LP&M, 2008. p. 40.
Questões
Questão 1 – Identifique a passagem da tira que apresenta uma onomatopeia:
( ) “Que dia!”
( ) “Pegou alguma coisa?”
( ) “Ahhchoo!”
Questão 2 – A onomatopeia, identificada acima, revela que Hagar ficou:
( ) doente
( ) faminto
( ) raivoso
Questão 3 – Assinale a onomatopeia que poderia substituir a que foi empregada na tira, sem interferência no sentido:
( ) Cof-cof!
( ) Buááá!
( ) Atchim!
Questão 4 – “Pesquei por quatro horas […]”. Marque a onomatopeia que poderia representar o som da passagem das horas nessa parte do texto:
( ) Din-don!
( ) Tique-taque!
( ) Trrrim-trrrim!
Questão 5 – Supondo que Hagar tivesse pescado muitos peixes, aponte a onomatopeia que poderia exprimir o som de seu grito de felicidade:
( ) Uhuuu!
( ) Bum!
( ) Grrr!
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.