Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, explora os advérbios interrogativos e pronomes interrogativos. Trata-se daqueles termos que utilizamos para perguntar! Que tal estudá-los no texto sobre O Livro das Línguas, escrito por Ruth Rocha? Então, mãos à obra, pessoal!
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Leia:
O Livro das Línguas
Por que não há uma única língua para todos os povos do mundo? Como as línguas surgiram? O que as pessoas falaram primeiro? Quais são as línguas mais faladas? Quantas línguas existem hoje e quantas existiram espalhadas pela Terra? As guerras serviram para a difusão das línguas, e algumas palavras são usadas no mundo todo. Ruth Rocha e Otávio Roth falam sobre as línguas conosco.
Disponível em: <http://www.ruthrocha.com.br>.
Questões
Questão 1 – Na oração “Como as línguas surgiram?”, o termo destacado é:
( ) um advérbio que indica intensidade.
( ) uma conjunção subordinativa que indica comparação.
( ) um advérbio interrogativo que indica modo.
Questão 2 – Sublinhe o termo que funciona como pronome interrogativo neste segmento:
“O que as pessoas falaram primeiro?”
Questão 3 – No segmento “Quais são as línguas mais faladas?”, o pronome interrogativo “Quais” desempenha sintaticamente a função de:
( ) sujeito
( ) adjunto adnominal
( ) complemento verbal
Questão 4 – Na passagem “[…] quantas existiram espalhadas pela Terra?”, o pronome interrogativo “quantas” refere-se:
( ) às línguas.
( ) às guerras.
( ) às palavras.
Questão 5 – Assinale a frase em que o advérbio interrogativo foi empregado corretamente:
( ) “Não há uma única língua para todos os povos do mundo. Porquê?”
( ) “Não há uma única língua para todos os povos do mundo. Por quê?”
( ) “Não há uma única língua para todos os povos do mundo. Por que?”
Questão 6 – No contexto da frase acima, o advérbio interrogativo indica a circunstância de:
( ) lugar
( ) tempo
( ) causa
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.