Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre adjunto adnominal. Vamos analisá-lo no texto Ciência com gosto de açúcar? Então, responda às questões propostas!
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Leia:
Ciência com gosto de açúcar
Bolo, pudim, pavê, brigadeiro, goiaba, cocada, quindim, sorvete, suspiro… Em todas as guloseimas citadas, o açúcar disputa com outros ingredientes o papel de ator principal da receita. Entretanto, ele reina absoluto em, pelo menos, dois alimentos que são constituídos quase somente por açúcar: o algodão-doce e o caramelo. E quando o açúcar ganha a consistência de algodão ou de calda, pode apostar, tem ciência por trás. Ah! E dotes culinários também!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 278.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Em “Ciência com gosto de açúcar”, a locução sublinhada desempenha a função de adjunto adnominal, porque:
( ) exprime uma ação.
( ) indica uma circunstância.
( ) caracteriza um substantivo.
Questão 2 – Grife os pronomes com função de adjunto adnominal a seguir:
“Em todas as guloseimas citadas, o açúcar disputa com outros ingredientes o papel de ator principal da receita.”
Questão 3 – No segmento “[…] dois alimentos que são constituídos quase somente por açúcar […]”, o adjunto adnominal foi expresso por um numeral:
( ) ordinal.
( ) cardinal.
( ) multiplicativo.
Questão 4 – Na passagem “E quando o açúcar ganha a consistência de algodão ou de calda […]”, o termo destacado funciona como adjunto adnominal, já que é:
( ) preposição.
( ) artigo definido.
( ) pronome pessoal.
Questão 5 – No trecho “E dotes culinários também!”, há um adjunto adnominal. Identifique-o:
( ) “dotes”.
( ) “culinários”.
( ) “também”.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.