Atividade de matemática, com exercícios de multiplicação, proposta a alunos do quarto ou quinto ano.
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- Word: Atividade de matemática: Multiplicação – 4º ou 5º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Atividade de matemática: Multiplicação – 4º ou 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
MULTIPLICAÇÃO
A MULTIPLICAÇÃO É UMA ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS. OS SÍMBOLOS UTILIZADOS PARA DEMONSTRAR A MULTIPLICAÇÃO É ( X ) OU ( . ) A ESTE SÍMBOLO CHAMAMOS DE VEZES.
OS TERMOS DA MULTIPLICAÇÃO SÃO DENOMINADOS:
3 – MULTIPLICANDO
X 5 – MULTIPLICADOR
15 – PRODUTO
A ORDEM DOS FATORES NÃO ALTERA O PRODUTO FINAL, A ESTA PROPRIEDADE DA MULTIPLICAÇÃO CHAMAMOS DE PROPRIEDADE COMUTATIVA.
EX.: 2 X 4 = 8
4 X 2 = 8
QUANDO ASSOCIAMOS TRÊS OU MAIS FATORES DE MODOS DIFERENTES, O PRODUTO NÃO SE ALTERA, CHAMAMOS ISTO DE PROPRIEDADE ASSOCIATIVA.
EX.: 5 X 2 X 6 = (5 X 2) X 6 = 5 X (2 X 6)
PARA DESCOBRIR SE O RESULTADO ESTÁ CORRETO TIRAMOS A PROVA REAL, PEGANDO O RESULTADO E DIVIDINDO PELO MULTIPLICANDO OU PELO MULTIPLICADOR.
EX.: 3 X 5 = 15
15 ÷ 3 = 5 OU 15 ÷ 5 = 3
EXERCÍCIOS
1) TRANSFORME AS ADIÇÕES ABAIXO EM UMA MULTIPLICAÇÃO. FAÇA COMO O MODELO:
5 + 5 + 5 = 15
3 X 5 = 15
A) 3 + 3 + 3 + 3 =
B) 6 + 6 =
C) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
D) 4 + 4 + 4 =
2) TRANSFORME AS MULTIPLICAÇÕES EM ADIÇÕES:
3 X 9 = 27
9 + 9 + 9 = 27
A) 4 X 2 =
B) 2 X 6 =
C) 6 X 4 =
D) 5 X 5 =
3) APLIQUE AS PROPRIEDADES COMUTATIVAS, DE ACORDO COM O MODELO:
2 X 3 = 6
3 X 2 = 6
A) 6 X 5 =
B) 8 X 4 =
C) 3 X 2 X 9 =
D) 15 X 12 =
4) FAÇA A ASSOCIAÇÃO DOS FATORES DE ACORDO COM A PROPRIEDADE ASSOCIATIVA, COMO NO MODELO:
5 X 2 X 6 = 60
(5 X 2) X 6 = 60
5 X (2 X 6) = 60
A) 4 X 3 X 1 =
B) 7 X 8 X 4 =
C) 9 X 5 X 1 =
D) 6 X 7 X 2 =
5) RESOLVA AS MULTIPLICAÇÕES ABAIXO E DEPOIS VERIFIQUE OS RESULTADOS:
A) 375 X 42 =
B) 826 X 334 =
C) 962 X 86 =
D) 650 X 178 =
E) 540 X 429 =
F) 741 X 245 =
G) 938 X 342 =
H) 874 X 265 =
Por ACESSABER