Esta Atividade de Português, indicada aos estudantes do 8º ano, propõe o estudo da Acentuação Gráfica, a partir do resumo do filme Renoir. Os alunos são chamados a acentuar as palavras no texto e, em seguida, a classificá-las em: oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Renoir
2013- 112 min – Direção Gilles Bourdos
Em seus anos de crepusculo, Pierre-Auguste Renoir é atormentado pela perda de sua esposa, as dores da velhice, doenças artriticas e a terrivel noticia de que seu filho Jean foi ferido em açao. Mas quando uma jovem milagrosamente entra em seu mundo, o velho pintor é preenchido com uma energia nova e totalmente inesperada. Andrée se tornara sua ultima modelo, e a fonte de um rejuvenescimento incrivel.
Disponível em: http://www.historiadasartes.com. Acesso em: 13 jun. 2016.
Questões
Questão 1 – No resumo do filme, algumas palavras foram transcritas sem o necessário acento gráfico. Reescreva o texto, acentuando-as de forma adequada.
R:
Questão 2 – Observe atentamente a sílaba tônica que compõe as palavras acentuadas. Em seguida, classifique-as conforme indicação:
a) Palavras Oxítonas:
b) Palavras Paroxítonas:
c) Palavras Proparoxítonas:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.