Avaliação de língua portuguesa – 4º ano

    Avaliação de português voltado a alunos do quarto ano. Esta prova está sendo disponibilizada em dois modelos com as mesmas questões, prova A e B, ambas com as respostas.

    Esta avaliação de língua portuguesa está disponível para download em Word (modelo que pode ser editado) e em PDF (pronto para imprimir).     

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  Prova – A:

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  Prova – B:

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

Prova de português

 I – LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER AS QUESTÕES DE 1 A 7.

OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

   HÁ ALGUNS MILHARES DE ANOS AS COISAS ERAM MUITO DIFERENTES, NÃO EXISTIAM CIDADES, CARROS, A ESCRITA, ETC. AS PESSOAS VIVIAM EM CAVERNAS E COMIAM O QUE COLHIAM OU CAÇAVAM.

   FOI A PARTIR DA NECESSIDADE DE REGISTRAR OS PENSAMENTOS E PASSAR CONHECIMENTOS, CRIOU-SE AS PINTURAS RUPESTRES (OS DESENHOS NAS CAVERNAS), SENDO USADA COMO UM MEIO DE COMUNICAÇÃO.

   MESMO HOJE EM DIA ALGUMAS TRIBOS INDÍGENAS, NÃO UTILIZAM A ESCRITA COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO, ELES PASSAM SEU CONHECIMENTO POR MEIO DE LENDAS.

   FORAM CRIADAS INÚMERAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA COMO: CARTA, BILHETE, FAX, TELEGRAFO, LIVRO, JORNAL, E-MAIL, BLOGS, MENSAGEM DE TEXTO, ETC.

   NO SÉCULO IX POUCAS PESSOAS SABIAM LER E ESCREVER, ISSO ERA PRIVILÉGIO PARA POUCOS. OS LIVROS, POR EXEMPLO, ERAM ESCRITOS, ILUSTRADOS E COPIADOS POR MONGES, COMO TUDO ERA FEITO A MÃO  DEMORAVA MUITO TEMPO PARA FICAR PRONTO.

   COM A COMUNICAÇÃO ESCRITA O HOMEM PASSOU A UTILIZAR CARTAS PARA SE COMUNICAR COM PESSOAS QUE MORAVAM EM OUTROS LUGARES DISTANTES. PARA ESCREVER UMA CARTA DEVEMOS NOS ATENTAR A ESTRUTURA QUE ELA POSSUI: CABEÇALHO, SAUDAÇÃO, MENSAGEM, DESPEDIDA E ASSINATURA. PRECISAMOS DE UM ENVELOPE SELADO PARA MANDAR A CARTA, NA PARTE FRONTAL DEVEMOS ESCREVER AS INFORMAÇÕES DO DESTINATÁRIO E NO VERSO AS INFORMAÇÕES DO REMETENTE.

   PODEMOS NOS COMUNICAR COM PESSOAS MUITO PRÓXIMAS UTILIZANDO BILHETE, ELE É UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO QUE TRANSMITE UMA MENSAGEM MAIS CURTA E DIRETA.

1)    QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? (0,5 PONTOS)

2)    QUANTOS PARÁGRAFOS POSSUI O TEXTO? (0,5 PONTOS)

3)    QUANTAS FRASES POSSUI O TEXTO? (0,5 PONTOS)

4)    O QUE LEVOU OS HOMENS A CRIAR À ESCRITA? (0,5 PONTOS)

5)    ATUALMENTE TODOS USAM A COMUNICAÇÃO ESCRITA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA. (1  PONTO)

6)    CITE DOIS MEIO DE COMUNICAÇÃO ESCRITA: (0,5 PONTOS)

 
7)    QUEM PRODUZIA OS LIVROS NO SÉCULO IX? (0,5 PONTOS)

II – LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER AS QUESTÕES DE 8 A 10.

CONVITE BRINCAR COM PALAVRAS COMO SE BRINCA COM BOLA, PAPAGAIO, PIÃO   SÓ QUE BOLA, PAPAGAIO, PIÃO DE TANTO BRINCAR SE GASTAM.   AS PALAVRAS NÃO: QUANTO MAIS SE BRINCA COM ELAS MAIS NOVAS ELAS FICAM.   COMO A ÁGUA DO RIO QUE É ÁGUA SEMPRE NOVA.   COMO CADA DIA QUE É SEMPRE UM NOVO DIA.   VAMOS BRINCAR DE POESIA?

8)    QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? (0,5 PONTOS)

9)     QUANTAS ESTROFES, POSSUI ESTE TEXTO? (0,5 PONTOS)

10) QUANTOS VERSOS HÁ NESTE TEXTO? (0,5 PONTOS)

III – QUESTÕES DE CONHECIMENTO DO QUE FOI ESTUDADO

11) CONJUGUE OS VERBOS ABAIXO, NOS TRÊS TEMPOS. (1 PONTO)

  12) ESCREVA PALAVRAS SINÔNIMAS PARA AS PALAVRAS ABAIXO: (1 PONTO)

  13) ESCREVA ABAIXO 5 DÍGRAFOS: (0,5 PONTOS)

14) ESCREVA UM ADJETIVO PARA CADA PALAVRA ABAIXO: (1 PONTO)

  15) COMPLETE A TABELA COM O QUE SE PEDE:  (1 PONTO)

Por ACESSABER