Atividade de Matemática, indicada para estudantes do terceiro ou quarto ano, com problemas envolvendo cálculos simples, que auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico.
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- Imagens: Página 1 – Página 2 – Página 3
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Situações Problema
1) Cleber estava com seu pai em uma loja quando viu um cartaz com a oferta abaixo:
O pai de Cleber comprou o carrinho e pagou com uma nota de R$100,00. O troco que o pai de Cleber recebeu foi igual a:
(A)R$13,00
(B)R$ 23,00
(C)R$12,00
(D)R$11,00
2) Marcio foi a papelaria e comprou:
-duas caixas de lápis de cor ( com 36 lápis em cada);
-duas caixas de giz de cera ( com 24 giz em cada);
-duas caixas de canetinhas coloridas ( com 4 canetinhas cada).
Quantos giz, lápis e canetinhas Marcio comprou ao todo?
(A)138
(B)128
(C)118
(D)108
3) Observe a imagem a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta as moedas cuja soma é exatamente igual ao valor da nota acima:
4) Maitê ficou com um livro da biblioteca durante 48 horas. Quantos dias ela ficou com esse livro?
(A)2 dias
(B)4 dias
(C)3 dias
(D)5 dias
5) Se um trimestre tem 3 meses. Quantos trimestres tem 1 ano?
(A)5
(B)4
(C)3
(D)6
6) Para Marcos completar 8 anos faltam 5 semanas e 5 dias. Quantos dias faltam para o aniversário de Marcos?
(A)40
(B)50
(C)30
(D)60
Por Rosiane Fernandes Silva
Graduada em Letras e Pedagogia – Pós-graduada em Educação Especial.