Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre o texto: Porcino está com fome.
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- Word: Interpretação de texto: Porcino está com fome – 4º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Interpretação de texto: Porcino está com fome – 4º ano – Com resposta
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Porcino está com fome
O porquinho Porcino acordou tarde. Por isso ficou sem café da manhã, o leitinho gostoso da mamãe.
– Mamãe! – gritou Porcino. – Estou com fome!
– A mamãe saiu para fazer compras – disse a irmã mais velha, que tomava conta dos filhotes. – Você tem que esperá-la voltar.
Sempre tenho que esperar! Isso é coisa de adulto! Não vou esperar!
Então, ele saiu à procura de comida. Passando perto do grande carvalho, ele sentiu um cheiro muito bom. O porquinho aproximou-se, cavucou o chão e acabou encontrando uma estranha bola preta. Com o focinho, ele cheirou a bola e a pagou com os dentes. O cachorro Totó o observa com interesse e resolveu alertar Porcino:
– Se eu fosse você, entregaria isso para o dono do sítio. Acredite em mim, você ganhará com isso!
Porcino hesitou. Apesar do cheiro fazer cócegas no focinho, o porquinho ainda preferia o leite da mamãe.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Porcino acordou tarde, e devido a isso ficou sem o quê?
R.
3) Onde estava a mamãe de Porcino?
R.
4) O que Porcino acabou encontrando quando foi atrás de comida?
R.
5) Quem estava observando Porcino?
R.
Por Camila Farias