Atividade de interpretação de texto, voltada a estudantes do oitavo ao nono ano do ensino fundamental, as questões são baseadas no filme “Mulher Maravilha”. Na atividade há uma proposta de produção de narrativa ficcional.
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- Word: Interpretação de texto: Filme “Mulher Maravilha” – 8º ou 9º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Interpretação de texto: Filme “Mulher Maravilha” – 8º ou 9º ano – Com resposta
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Interpretação de texto
Após assistir ao filme “Mulher Maravilha” responda às questões abaixo:
1) Abaixo você irá ler a passagem em que a Rainha das Amazonas conta para Diana como tudo começou, porém, a história está embaralhada. Sua função será analisar as opções e assinalar na alternativa que corresponde a sequência correta dos fatos narrados por Hipólita.
IV – Zeus criou os seres que os deuses governariam , seres nascidos a sua imagem; justos e bons, fortes e apaixonados. Ele chamou a sua criação de homem e a raça humana era boa, mas o filho de Zeus sentia inveja dos homens e corrompeu o que seu pai havia criado.
V – Ares envenenou o coração dos homens com inveja e desconfiança colocou uns contra os outros e a guerra devastou a Terra.
III – Seu nome era Ares o Deus da Guerra.
VI – Então os deuses nos criaram: As Amazonas para influenciar os corações dos homens com amor e restabelecer a paz na Terra e por um curto período houve paz, mas ela não durou.
X – Então a Amazona Rainha, mãe da Diana liderou uma rebelião que libertou as Amazonas da escravidão.
IX – E com seu último sopro de vida ele criou uma ilha para que as Amazonas pudessem viver em paz.
VII – Ares matou todos os deuses e sobrou apenas seu pai Zeus.
VIII – Zeus usou todas as forças que ainda restava para deter Ares e o fazer recuar, sabendo que um dia ele voltaria para terminar a sua missão, uma guerra sem fim em que a raça humana destruiria todos.
II – Os deuses dominavam a Terra e Zeus era o rei entre eles.
I – Então Zeus deixou uma arma poderosa, a única capaz de matar um deus.
A sequência correta dos fatos narrados é:
a) II,IV,III,V,VI,X,VII,VIII,I,IX
b) IV,II,III,V,VI,X,VII,VIII,I,IX
c) II,IV,III,V,VI,X,VIII,VII,IX,I
d) II,III,IV,V,X,VI,VII,VIII,I,IX
2) Diana é uma menina muito agitada e esperta. Ela quer a todo custo ser guerreira como as Amazonas, no entanto, porque sua mãe, a Rainha proíbe que sua filha seja treinada?
R:
3) Quando a Rainha percebe que não consegue impedir Diana de ser uma guerreira, ela pede para sua irmã Antíope treiná-la intensamente. Um dia Diana vence sua tia em um treino; nesse momento, qual poder ela descobre que possui?
R:
4) Após Diana vencer sua tia no treino, ela fica chateada e vai até a beira de um precipício. Nas próximas cenas ocorre algo que muda completamente a vida da moça. Relate os acontecimentos a partir desse momento.
R:
5) Qual era a missão do capitão Steve Trevor? Quem ele era realmente?
R:
6) Diana é uma mulher valente, destemida, guerreira e determinada. Você conhece alguém que possui essas características? Comente sobre essa pessoa.
R:
7) Relate qual cena do filme causou impacto em você e por quê?
R:
8) Você gostou do filme? Mudaria o final ou os fatos aconteceram como você esperava?
R:
Professor(a), caso queira ainda é possível discutir (relembrar) os elementos das narrativas ficcionais presentes no filme e, pedir para que os estudantes façam a produção de uma narrativa nessa modalidade, crie um personagem e faça a exposição dos trabalhos no mural da escola.
Por Rosiane Fernandes Silva
Graduada em Letras