Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, orienta para o estudo dos pronomes retos. Vamos compreender o funcionamento deles na construção do texto Coisas antigas, escrito por Rubem Braga?
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Coisas antigas
Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo.
Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.
Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. (…)
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Record, 1993. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – Na passagem “[…] e me pus a contemplá-lo.”, o pronome pessoal “lo” retoma:
( ) o guarda-chuva.
( ) um canto.
( ) o objeto do mundo moderno.
Questão 2 – Aponte os referentes dos pronomes pessoais em destaque nas frases:
a) “Senti então uma certa simpatia por ele […]”
b) “Pensando bem, ele talvez derive do fato […]”
Questão 3 – Em todas as orações, o pronome grifado funciona como sujeito, exceto em:
( ) “[…] e me pus a contemplá-lo.”
( ) “Senti então uma certa simpatia por ele […]”
( ) “Pensando bem, ele talvez derive do fato […]”
Questão 4 – Os pronomes pessoais, que desempenham a função de sujeito, denominam-se:
( ) pronomes oblíquos tônicos.
( ) pronomes oblíquos átonos.
( ) pronomes retos.
Questão 5 – No segmento “[…] creio que já notado por outras pessoas […]”, omite-se o seguinte pronome reto:
( ) eu
( ) nós
( ) elas
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.