Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, visa ao estudo dos modos verbais (indicativo – subjuntivo – imperativo). Os alunos são chamados a identificar os modos dos verbos e os efeitos de sentido, por eles gerados, na construção de uma tira do Hagar. Vamos praticar?
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Chris Browne. “Hagar, o Horrível”.
Questões
Questão 1 – Releia o primeiro balãozinho da tira. Em seguida, identifique o verbo no imperativo que o compõe:
R:
Questão 2 – O verbo no imperativo, identificado acima, indica:
a) um desejo de Helga.
b) uma ordem da Helga.
c) um conselho de Helga.
d) uma sugestão de Helga.
Questão 3 – Na passagem “O que lhe dá o direito […]”, o verbo grifado foi flexionado no modo:
a) subjuntivo
b) imperativo negativo
c) indicativo
d) imperativo afirmativo
Questão 4 – Na fala de Hagar “A vida é feita de trocas”, usa-se o indicativo para exprimir um fato:
a) casual
b) hipotético
c) improvável
d) certo
Questão 5 – Assinale a frase em que se registra o emprego do modo subjuntivo:
a) Se você não for cortar a madeira, não haverá jantar.
b) Hagar se convenceu de que era preciso cortar a madeira.
c) Corte a madeira, Hagar, pois preciso preparar o frango assado e os bolinhos.
d) Helga se irritou com a pergunta feita por Hagar.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.