Atividade de português: Locuções verbais no futuro – 9º ano

    Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, com questões que visam o estudo das locuções verbais no futuro. Os alunos são orientados, sobretudo, a identificar as referidas locuções e as ideias que elas exprimem no contexto de uma reflexiva tira de Calvin e Haroldo. Vamos praticar, respondendo às questões propostas?

    Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Leia:

Bill Watterson. “Tem alguma coisa babando embaixo da cama” – As aventuras de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2008, p.99.

Questões

Questão 1 – Na passagem “O que os animais vão fazer agora […]”, a locução no futuro em destaque poderia ser substituída pelo verbo:

a) fazem

b) fizeram

c) fariam

d) farão

Questão 2 – No trecho “Céus, o que as pessoas iam achar se os animais […]”, a locução no futuro “iam achar” foi flexionada no modo:

a) indicativo

b) subjuntivo

c) imperativo afirmativo

d) imperativo negativo

Questão 3 – O emprego da locução “iam achar” indica algo:

a) certo

b) concluído

c) hipotético

d) previsível

Questão 4 – “Depois de terminarem as casas novas, terão de alargar as ruas […]”. Identifique a locução no futuro que compõe essa parte do texto:

R:

Questão 5 – A locução no futuro, identificada na questão anterior, exprime:

a) um pedido

b) uma hipótese

c) um desejo

d) uma obrigação

Questão 6 – Reescreva as frases a seguir, substituindo as locuções no futuro pelos verbos de sentido equivalentes:

a) “[…] e logo toda essa área vai ser um grande shopping.”

R:

b) “E no fim não vai mais sobrar nenhum lugar legal.”

R:

Questão 7 – Assinale a alternativa que contém a reescrita da frase “O que aconteceu com as árvores?” no futuro do pretérito:

a) “O que acontecerá com as árvores?”

b) “O que aconteceria com as árvores?”

c) “O que acontecera com as árvores?”

d) “O que acontecia com as árvores?”

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.