Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano, visa ao estudo das locuções adjetivas. Trata-se da junção de duas ou mais palavras com a função de adjetivo. As questões foram elaboradas com base no texto Menino de Madeira, que nos conta sobre o livro “Finóquio”, escrito por Silvana de Menezes.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia este texto sobre o livro “Finóquio”, escrito por Silvana de Menezes:
Menino de madeira
Relembre a história do velho marceneiro que construiu um boneco para ser seu filho
Um velho marceneiro tinha um sonho: ter um filho de verdade. Mas já estava velho, sem esperança de ter um herdeiro. Então, resolveu criar um boneco de madeira para passar o tempo e sonhar. Lá pelas tantas, o brinquedo criou vida, virou criança e deu muita felicidade ao seu pai.
Lembrou do Pinóquio? Bem lembrado! O enredo desse livro é muito parecido, mas sem textos. Com muitas e belas imagens, aos poucos o menino de madeira dessa história também se anima. Muito vivo, ele faz a felicidade do seu novo pai.
Disponível em: <http://chc.org.br>.
Questões
Questão 1 – Identifique a frase em que a expressão destacada é uma locução adjetiva:
( ) “Então, resolveu criar um boneco de madeira para passar o tempo e sonhar.”
( ) “Lembrou do Pinóquio?”
( ) “Muito vivo, ele faz a felicidade do seu novo pai.”
Questão 2 – A locução adjetiva, identificada acima, exprime a ideia de:
( ) origem
( ) modo
( ) matéria
Questão 3 – Sublinhe a locução adjetiva que compõe o início do texto:
“Um velho marceneiro tinha um sonho: ter um filho de verdade.”
Questão 4 – Reescreva a frase acima, substituindo a locução pelo adjetivo correspondente:
Questão 5 – A locução adjetiva “sem esperança” tem como referente:
( ) “Um velho marceneiro”
( ) “um filho de verdade”
( ) “um herdeiro”
Questão 6 – Na oração “Finóquio é o filho do marceneiro.”, a locução adjetiva grifada indica:
( ) qualidade
( ) posse
( ) característica
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.