Atividade de português: Adjunto adverbial de tempo – 9º ano

    Atividade de português, voltada para os alunos do 9º ano, propõe o estudo do adjunto adverbial indicador de tempo, por meio de texto que nos explica sobre o funcionamento biodigestor. 

    Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

Leia este fragmento do texto “Esterco vira energia e evita desmatamento”:

    O biogás é uma forma de energia renovável, produzido a partir da decomposição de matéria orgânica, como esterco e restos de lixo, como cascas de frutas e verduras. […]

    Todas as noites, os animais são recolhidos do pasto e colocados para dormir no curral. Na manhã, os moradores lavam o curral e as fezes dos animais escorrem para o biodigestor – um buraco de 2 metros de profundidade, 6 de largura e 8 de comprimento. Lá, os resíduos ficam isolados do oxigênio e, misturados com água, fermentam por 45 dias. Após esse período, além do biogás, surge também biofertilizante, que os moradores utilizam na plantação. Em um mês operando, o biodigestor de Cascata produz 30 mil litros de fertilizante e 500 metros cúbicos de biogás – o equivalente a 15 botijões de gás de cozinha.

Marília Juste. Revista Digital de Meio Ambiente e Desenvolvimento.

Disponível em: <www.envolverde.com.br>.

 

Questões

Questão 1 – Defina “biodigestor”:

 

Questão 2 – Identifique a finalidade dos resíduos produzidos no biodigestor:

  

Questão 3 – Em todas as alternativas, as partes destacadas funcionam como adjunto adverbial de tempo, exceto em:

a) “Todas as noites, os animais são recolhidos do pasto e colocados para dormir no curral.”

b) “Na manhã, os moradores lavam o curral e as fezes dos animais escorrem […]”

c) “, os resíduos ficam isolados do oxigênio e, misturados com água, fermentam por 45 dias.”

d) “Após esse período, além do biogás, surge também biofertilizante, que os moradores […]”

 

Questão 4 – Na passagem “[…] como esterco e restos de lixo, como cascas de frutas e verduras.”, o termo “como” introduz uma:

a) comparação

b) explicação

c) citação

d) observação

 

Questão 5 – No texto, os verbos foram empregados em que tempo? Explique o objetivo do referido emprego:

 

 

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

Denyse Lage Fonseca:
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